Toen de speeltijd gedaan was stond iedereen onder spanning.Wie kreeg wie als meter- of peterkindje.
We moesten eerst nog naar de klas om ons verhaaltje.
Toen we voor de klas van juf Griet stonden hoorden we allerlei lawaai en gebabbel .
Maar toen meester aan- klopte was het bijna stil.Toen we binnen gingen zagen we alle kindjes zitten met een omgedraaide foto.
Toen het andere zesde binnen kwam begon juf Griet aan de uitleg over het peter- en meterschap.
De kindjes mochten de foto omdraaien en naar hun meter of peter gaan.
Als iedereen zijn kindje had mocht je naar een bepaalde klas gaan en je boekje beginnen voorlezen.Terwijl je bezig met lezen kwam een juf of meester langs om een foto te trekken met je meter- of peterkindje.
Wanneer je klaar was met je verhaaltje moest je terug naar de klas van juf Griet en de foto van jezelf in de boekentas van je meter- of peterkindje steken.Daarna gingen we terug naar de klas en was het tijd.
Seppe