De voorleesweek.

Deze week is het voorleesweek

In alle klassen leest de juf of meester  een  boek voor in de klas.Ook in het zesde leerjaar leest meester een boek voor.De titel is Dolfje Weerwolfje.Dat boek gaat over dat er een kindje dat 7 jaar wordt en  verandert in een weerwolf. Elke nacht verandert Dolfje  in een weerwolf. De broer van Dolfje heet Timmie. Hij vindt dat wel leuk  dat Dolfje een weerwolf is.Alleen zijn ouders weten niet dat hij een weerwolf is.Nu zijn we gekomen  dat Dolfje de pestkop van op school eens beet wil nemen en het was heel goed gelukt.         

G roetjes van  Cédric                                  

Op uitstap met priester Jos.

We zijn naar de Bijbelexpo geweest in Veurne.

Eerst bekeken we een filmpje .
Achteraf  moesten we allerlei opdrachten vervullen.
We werden in 4 groepen verdeeld.

Eerst gingen we naar het drukken van losse karakters, en kregen  we een gedrukt blaadje met een tekstje op.

Dan gingen we naar de computers en moesten we verschillende vragen opzoeken.
Zoals: Welke godin werd in Efeze vereerd?
Het antoord is Artemis.

En dan gingen we naar de panelen en moesten e terug vragen oplossen.
Er waren verschillende panelen zoals Hiëroglyfen en spijkerschrift en alfabet Qumran.
Eén van de vragen was: Van elke twee Griekse woorden is het `alfabet´ afgeleid?
Het antwoord is: Alfa bèta.

En dan gingen  we naar de Objecten.
Daar zag je een wassen tablet en een perkament enz. .
Een van die vragen was: Welk voorwerp werd door Sumeriërs in muren gemetst om de herinnering aan de bouwer te bewaren? Het antwoord is: Nagel.

Uiteindelijk kregen we nog verschillende boekjes .


Groeten: Delphine.

Een toffe website over het spijsverteringsstelsel.

www.spijsvertering.info

Een rustige week.

Voor het eerst in  dit nieuw schooljaar hebben we een rustige week achter de rug. We hebben een liedje over appels geleerd voor het schoolbabbeltje en een sintliedje voor onze pete- en metekinderen.
In de les biomundo hebben we geleerd over het menselijk lichaam:de spijsvertering,het skelet,het hart en de bloedsomloop .

           Vele groetjes van de reporter ter plaatse Hervé.

Het mysterie van pi ?

Op 10 november heeft het 6de leerjaar het getal pi leren kennen. Eerst haalde meester 3 hoepels uit.
We vroegen ons af wat we gingen doen.Dan zei meester dat we de omtrek van de cirkel gingen leren.
We moesten raden hoe je het moest doen.Eerst zeiden we met een touw rond de cirkel.
De meester zei dat dat kon.Dan zei hij dat er een gemakkelijke manier was,door op de cirkel een streepje te trekken en op de grond ook een streepje.Dan moest je de streep van de cirkel op de streep leggen die op de grond getekend was.Dan moest je rollen tot het streepje één toertje gedaan heeft en dan daar waar je streepje is een streep trekken op de grond.Zo kan je de omtrek meten van de cirkel.
Dan moesten we elk met drie een cirkel rollen en de diameter meten.Meester had ondertussen een tabel op het bord getekend .Daarop noteerden we hoeveel cm de cirkel was en de diameter.  We deelden de waarde van de omtrek  door de waarde van de diameter.Dan kregen we 3,........

Dan zei meester dat de Grieken 3.14... uit kwamen en dat noemde de Grieken de pi.

Groetjes het 6 de leerjaar.